21 lutego - obchodzimy Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego, który został ustanowiony w 1999r. przez UNESCO. Celem tego dnia jest m. in. podkreślanie roli języka ojczystego w budowaniu tożsamości narodowej i kulturowej. W naszej szkole obchody tego dnia miały szczególny charakter. Uczniowie pracowali w dwóch grupach.
Pierwsza grupa - klasy IV – VI, rozwiązywała zadania językowe bawiąc się językiem ojczystym, które przygotowały uczennice klasy VIII: K. Pawlikowska, E. Przybysz-Rębała i A. Sujkowska. Uczestnicy mierzyli się z łamańcami językowymi, kalamburami, odczytywaniem wyrazów za pomocą lusterka czy grając w bingo wyrazowe. Zabawa połączona z nauką pokazała, że język może być źródłem radości i twórczej ekspresji.
Druga grupa, to klasy VII – VIII, które już po raz kolejny biorą udział w „Potyczkach z polszczyzną” przygotowanych przez zespół zielonogórskiego oddziału Towarzystwa Miłośników Języka Polskiego przy Instytucie Filologii Polskiej Uniwersytetu Zielonogórskiego. Motywem przewodnim tegorocznej edycji „Potyczek z polszczyzną” jest reforma ortografii. 1 stycznia 2026 r. zostały wprowadzone zmiany, dotyczące pisowni wielką i małą literą, a także pisowni łącznej i rozdzielnej niektórych wyrazów. Uczniowie wysłuchali informacji na temat genezy MDJO, wybranych patronów roku 2026, adaptacji dzieł literackich oraz wybranych zagadnień językoznawczych (części mowy, semantycznych relacji między wyrazami, środków stylistycznych), a następnie zagrali w grę Kahoot, która sprawdzała ich uważność i wiedzę.
Obchody MDJO były ciekawą lekcją i przypomnieniem, jak ważne jest dbanie o język ojczysty i pokazały, że nauka języka może być ciekawa i inspirująca. Dzięki takim inicjatywom uczniowie uświadamiają sobie, jak ważne jest dbanie o kulturę słowa i pielęgnowanie języka ojczystego na co dzień, bo język ojczysty jest nie tylko narzędziem komunikacji, ale także nośnikiem historii, tradycji i wartości danego narodu. Dzięki niemu możemy wyrażać emocje, budować relacje oraz pielęgnować dziedzictwo kulturowe.
